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supports sur mesure

2019-10-15T13:44:38+02:00

Livret personnalisation de parcours : mieux connaître le fonctionnement d'un éleve TSA pour l'aider , pour faciliter son inclusion et son autonomie

Publié par AMANDINE

Je vais vous présenter un livret que j'ai préparé pour l'enseignant de Loulou ainsi que pour ses AVS. Après avoir cherché de nombreuses solutions pour aider Loulou à l'école, j'ai choisi de préparer, avec mes pro, un livret récapitulatif, point par point....

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2019-09-30T10:41:22+02:00

les expressions françaises ( idiomatiques) : une expression et sa "définition" par jour.

Publié par AMANDINE

Après un long "silence", manque de temps et d'envie aussi pour publier, il s'en est passé des "choses" en une année. Ne croyez pas que j'étais en vacances, j'ai tout gardé sous le coude. Voici donc ce que j'ai mis en place pour travailler les expressions...

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2019-09-30T10:41:22+02:00

les expressions françaises ( idiomatiques) : une expression et sa "définition" par jour.

Publié par AMANDINE

Après un long "silence", manque de temps et d'envie aussi pour publier, il s'en est passé des "choses" en une année. Ne croyez pas que j'étais en vacances, j'ai tout gardé sous le coude. Voici donc ce que j'ai mis en place pour travailler les expressions...

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2018-04-01T04:58:33+02:00

lap-book : qu'est-ce que l'histoire ?

Publié par AMANDINE

Cette année Loulou est CE2, et ça rigole pas !!! En fait depuis le début de l'année, je suis DEBORDEE de boulot, d'idées, et du reste. Je suis côté apprentissages pour Loulou, mais pas le temps de partager. Je vais donc commencer par vous montrez ce que...

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2018-03-30T04:32:16+02:00

la balle aux prisonniers : support adapté

Publié par AMANDINE

Cette année, CE2, Loulou a beaucoup joué à la balle au prisonnier. Les débuts ont été...bah, il ne comprenait pas ! Normal, avec son fonctionnement, ça en fait des choses à mettre en place en un quart de seconde ! J'explique, à ma façon, comment ça marche...

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2018-02-27T05:49:47+01:00

Apprendre a faire des erreurs, à essayer, à se tromper ... l'anxiété de performance

Publié par AMANDINE

Loulou a son propre fonctionnement, on le sait, on s'adapte. Pour lui, il faut "réussir" du premier coup, sans erreur, sinon, rien ! Il n'essaie pas, ne teste pas, ne met pas "au pif", ce n'est pas possible ! Depuis le début de l'année (en CE2), cela...

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2017-10-10T12:35:13+02:00

inventer une histoire : lapbook

Publié par AMANDINE

Inventer une histoire... Bien, mais comment aider son enfant qui a à peine le bout du bout du doigt de pied dans l'océan de l'imagination ! Loulou n'a pas beaucoup d'imagination, ce n'est pas faute d'essayer, d'y travailler, d'y jouer...c'est pas ça,...

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2017-07-26T06:14:04+02:00

équitation : cartes de nomenclatures et autres supports

Publié par AMANDINE

Loulou avait 30 mois lorsqu'il a commencé l'équitation, alors c'est bien de l'équitation qu'il fait, pas de l'équithérapie. Nous avons commencé avec Yolènne, femme géniale, ancienne psychomot., qui a pris Loulou seul en séance pour commencer. Pas de "miracle"...

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2017-07-01T15:52:35+02:00

un cerveau différent comment faire : film et livret

Publié par AMANDINE

Il y a quelques temps, en fait j'ai du mal à poster en temps et en heure, j'ai préparé un livret en utilisant ce petit film : Uploaded by Neo Digital on 2017-02-16. Je trouve ce petit film bien fait, il explique bien, même s'il y a beaucoup de détails....

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2017-03-17T09:15:54+01:00

Conjugaison : différents supports pour commencer la conjugaison et la rendre un peu plus "attractive" !

Publié par AMANDINE

Loulou a "attaqué" la conjugaison, je dis attaqué parce qu'ils ont démarré très fort et très vite...il a bien fallu essayer de suivre ! Non qu'il faille absolument tout savoir de suite, puisque cela sera revu encore et encore, cette année, l'année prochaine......

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