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2014-04-30T13:43:13+02:00

les textures : les toucher et les associer

Publié par AMANDINE

Nous commençons l'apprentissage des textures. Avant d'apprendre à les nommer, doux, rugueux, dur, mou...nous allons apprendre à "toucher" et surtout apprendre la signification du mot "toucher".

Pour cela j'ai bricolé des petits coussins avec différents matériaux.

Pourquoi des coussins ? Je me suis inspirée de coussins de textures (comme sur le site de Hop toys).

Ils ont tous la même forme, les même dimensions et Loulou ne pourra donc pas se focaliser sur la forme de l'objet mais sur sa texture.

les textures : les toucher et les associer
les textures : les toucher et les associer
les textures : les toucher et les associer

J'ai donc cherché des chutes de tout et n'importe quoi et j'ai fabriqué mes petits coussins.

-tissus, différentes textures, jean, coton, doublure...

-papier bulle (ça passe pas à la machine à coudre !)

-papier carton ondulé

-carton

-papier d'emballage cadeau

-nappe en plastique, nappe bulgom

-chute de tissus pour hotte aspirante (très désagréable au toucher )

-papier divers : papier normal, papier aluminium, papier de soie (récupéré dans des emballage floraux)

-feutrine

-moquette

-sisal

J'ai coupé des morceaux de 8 par 16 cm que j'ai plié en deux et cousu ou collé. Et donc le papier bulle ne passe pas à la machine à coudre ! (quelle idée aussi ?).

Je ne les ai pas rembourré, inutile. J'ai fermé le quatrième côté avec quelques points de couture à la main.

les textures : les toucher et les associer
les textures : les toucher et les associer
les textures : les toucher et les associer

J'ai repris la boîte confectionnée il y a quelque temps pour apprendre à reconnaitre les objets au toucher et j'ai utilisé le même principe.

J'ai commencé avec deux coussins dans la boîte, fermée, pour que Loulou ne se repère pas aux couleurs, et un devant lui.

J'ai pris deux textures bien opposée pour qu'il comprenne ce que j'attendais de lui.

Je l'aide physiquement pour qu'il touche correctement le coussin, en lui disant "je touche" et ensuite je l'ai dirigé vers la boîte en lui demandant de retrouver le même.

Une fois bien comprit l'exercice, j'ai ajouté plus de coussins différents dans la boîte.

Nous pouvons maintenant apprendre à nommer les différentes textures, mais nous verrons cela dans un autre article, car nous avons mis en place un autre jeu, à l'essai pour le moment !

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commentaires

brigitte 09/06/2014 21:16

bonsoir, j'adore cette idée avec différentes textures, à partir de quel âge un enfant peut-il en profiter?

merci beaucoup

brigitte

amandine 10/06/2014 07:34

Bonjour, je dirai à partir de 3 ans, soit un niveau de petite section (milieu d'année). à bientôt

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